每天放学后，在赣榆柘汪中学校门口，前来接送学生的校车排成长龙，教导处主任王笃智和爱心车队的教师们带领着学生有条不紊地登车。从最开始的晚自习后骑摩托车护送偏远地方学生回家，到如今当起校车护导员，王笃智在爱心护学路上坚守了24年，并带动越来越多的教师加入护送学生的行列，并因此荣登“江苏好人榜”“中国好人榜”。
1999年，王笃智任教于苏鲁交界山区的马站中学（后改名柘汪二中），一次晚自习放学，有个学生被路过的摩托车撞倒，这对王笃智触动很大。第二天晚自习放学后，王笃智骑车跟上了西去的学生队伍，等把学生们送到海拔60米的韦岭村头，他已是满身汗水。此后，他提出晚自习放学后，分头护送路程偏远的学生回家，大家热烈响应。
王笃智自告奋勇送西部山区的学生。当时他还不会骑摩托车，为了送学生方便，硬是一天内学会了骑摩托车。就这样，王笃智和几位青年教师开始骑着摩托车自发地于晚自习放学后护送学生。这个举动得到了校领导的支持，越来越多的青年教师加入护送学生回家的行列。爱心车队的诞生，是一群教师的责任与担当，更是一群党员的初心与使命。
2004年一次暴雨后，两个学生路过水漫桥，不慎被大水冲到桥下，两位护送教师见此情景，迅速跳入水中救出孩子。此后每逢大雨天，王笃智和他的同事就轮流守在桥上，作为“路标”，让学生安全过去。最苦的是雪后护送，长时间在外骑行受冻，多位护送教师的关节常年疼痛，尽管这样，他们却把这当作“甜蜜的负担、幸福的积累”。
有了老师的护送，学生放学安心，家长放心。时间久了，知道的人越来越多，给这支队伍起了个名字——爱心车队，一直叫到现在。这么多年来，越来越多的党员教师加入“爱心车队”，成为学校的一张名片。
2009年，自发护送车队实现规范化，学校正式成立一支22人的护送学生“爱心车队”，王笃智也成了车队队长。2009年秋季，学校走读生已不再上晚自习，但是“爱心车队”并未放弃护送，相反，护送次数却增加了。2013年，学校合并迁入柘汪新城，“爱心车队”又在新校区延续，扩大到40多人。周一到周四晚自习分两路护送走读生回家；周五下午全体放学，王笃智和队员们便“兵分十路”，将学生送到各自村口。2018年，学校添置了校车，王笃智和队员们又主动接送学生上下车，真正做到“爱随车行”。
20多年来，王笃智的护学行程累计十万余里。他的“护学”团队利用学校“周末家园”，为留守儿童提供生活、学习上的帮助；推进“万师访万家携手共成长”活动，掌握学生和家长的真实需求……王笃智的“护学路”越走越坚定。(庄婷婷 匡立冬)
