记者 肖婷婷 通讯员 徐清锋
“今年是新中国成立70周年。70年来，新中国的发展经历了从无到有，由弱到强的历史跨越。始于一穷二白，无畏奋进求索，诞生了一批中国第一、世界第一……”今年国庆期间，“中国好人”、连云港市助人为乐道德模范印学金在自办的乡村“留守儿童之家”，为村里的留守儿童上起了爱国课。台下，孩子们听得聚精会神，还时不时地为祖国取得的新成就鼓掌。
今年72岁的印学金家住东海县洪庄镇王庄村，做了一辈子人民教师。“我教书38年，1972年开始在当时的阳春小学联中任英语老师；1986年联中撤销后，我又在阳春完全小学带语文和数学课；退休后，被学校返聘3年，专门带小学一年级。”对于教师和教育行业，印学金都有着特殊的感情。
2014年8月，印学金拿出多年积蓄的数万元钱，在自己的家中办起儿童阅读班，义务为村里留守儿童辅导读书学习。“前几年，村里大部分青壮年都外出到广州、浙江、上海及苏南地区的工厂企业打工创业致富，村里只剩下年老体弱的老人和一群带不走的孩子留守看家。这群留守孩童经常骑着自行车在公路上晃悠，每到寒暑假更是无人问津，成了惹是生非的‘野孩子’。”印学金在提起创办初衷时说，就在几年前，村里一名12岁的孩子，因父母外出打工无人看护，在与同伴到村边水库玩耍时不幸溺亡。而孩子的母亲也因承受不住失子的巨大打击，崩溃成精神病人。“我当时就在想，虽然我已退休离开了学校里的教室，但我还能在村里发挥余热，为何不办个留守儿童阅读班呢？这样孩子们在节假日就不会乱跑，还能教他们做人、做事的道理，一举两得。”
印学金为这个儿童阅读班起了一个简单而又温暖的名字：留守儿童之家。在这里，不仅是王庄村本村的留守儿童前来学习，附近村庄的留守儿童也前来上课。在他的带动下，老伴、儿子、儿媳等家庭成员也都义务做起“留守儿童之家”的助手，帮助印学金发展壮大他的“教育事业”。为了更好地掌握孩子们情况，有针对性的做好学习辅导工作，印学金还为每一个孩子建立“阅读记录簿”，每一堂课程都做好教案记录。自创办“留守儿童之家”以来，先后有300多名留守儿童到这里接受心灵道德的教育学习。
印学金照亮乡村的“红烛精神”深深感动着社会，同时也带来了爱的连锁效应。在他的影响和感染下，越来越多的老师加入到“留守儿童之家”，而印学金也从这里惟一的老师升格为“校长”。“看了印老师的事迹，我深受感动。当时就在想，为什么不组织一个义务教学团队，去那里帮助印老师一起为留守儿童做些事呢？”在洪庄中心小学语文老师马超凡的建议下，洪庄中心小学、洪庄中心幼儿园的老师们纷纷加入到义务教学团队中来。樊薛飞是东海县洪庄中心幼儿园的园长，她每周都会到“留守儿童之家”带着一群女孩跳形体操。孩子们穿着樊薛飞买来的舞蹈裙、红鞋子，别提多开心了。“这位七旬老教师的精神值得我们学习，而孩子们脸上的笑容也是我坚持下去的动力。”樊薛飞说。
东海县白塔埠镇前圩村村小退休老校长史克旭年近八旬，受印学金感染，也将村里的农家书屋搬到自己家中，义务为村里孩子们做起了学习辅导。“印老师的事迹深深感动了我，我和他一样做了一辈子人民教师，对孩子有着天然的亲切感。”史克旭激动地说，“虽然我们已经退休了，但还要继续发挥余热，把对孩子的教育当成我们毕生的追求和信仰。”
2017年9月教师节期间，中央电视台《新闻联播》、《新闻直播间》栏目，以及人民网、新华网、中国江苏网、《新华日报》、《现代快报》等主流媒体对印学金做了集中报道。2017年9月，印学金荣登“中国好人榜”。“我要谢谢大家！是这么多人共同的努力，让‘留守儿童之家’变得越来越好，也让更多的孩子感受到了来自社会大家庭的温暖。”印学金坦言，“只要身体条件允许，我会一直坚守下去，直到不能干为止。”
