在江苏省连云港市东海县青湖中学的一间教室里，阳光透过窗户洒在黑板上。讲台上，王生亮老师正专注地倾听着学生的发言，他微微侧着身子，眼神中充满鼓励与期待。
这是一个再平常不过的课堂场景，但对于王生亮老师来说，每一刻都弥足珍贵。因为他是一位双眼残疾的教师，右眼失明，左眼视力微弱。然而，就是这样一位身残志坚的教育者，在这方乡村教育的舞台上，坚守了整整三十年。
1968年10月出生的王生亮，是一位拥有本科文化的中学高级教师。1991年，他满怀热情地投身教育事业，期待着在这片领域中播撒知识的种子。然而，命运却在1995年给了他沉重的一击，他被查出双眼慢性开角型青光眼晚期。尽管经历了三度手术治疗，可他的视力仍仅存微弱，视物不清且常伴有头痛。
但王生亮从未向命运低头。他毅然决然地选择留在教学第一线，用自己的坚持和毅力，书写着属于他的教育篇章。
走进王生亮老师的办公室，你会看到他不是在埋头批改作业，就是在翻阅教学资料。课余时间，他几乎没有片刻停歇。由于视力问题，面批作业时他无法直接看清学生的字迹，他便让学生读给他听。学生们围在他身边，一句句地朗读着作业内容，王生亮则认真倾听，不时给予指导和鼓励。
在课堂上，王生亮有着自己独特的教学方法。他先让学生讲述历史事件，然后通过层层设问，引导学生深入思考和探究。“同学们，对于这个历史事件，你们有什么看法？”他的声音温和而有力。学生们纷纷举手发言，课堂气氛热烈而活跃。“王老师给我们上课很用心，也很风趣，就喜欢上王老师的课。”这是学生们对他最真挚的评价。
为了给学生们带来更优质的课堂，王生亮在备课上付出了常人难以想象的努力。尽管制作课件对他来说异常艰难，但他从不言弃。他想方设法让每一节课都有精心准备的课件，只为让学生们能够更直观地理解知识。
在他的辛勤耕耘下，王生亮所教班级的历史成绩在历次考试中名列前茅，他所带的班级也多次被评为先进班级。尤其在2020年中考中，他所带的整个初三年级历史成绩创下了青湖中学近年来中考的最佳战绩。
三十年的坚守，王生亮不仅在教学上取得了显著成就，更用自己的行动诠释了“独目执教育人才，报答桑梓寸草心”的职业信念。这期间，他一边顽强地与病魔斗争，一边克服重重困难潜心教学研究。
多年来，王生亮因工作劳累，时常双眼胀痛、头晕脑胀，但他总是利用有限的闲暇时间潜心钻研教育教学。他的付出和努力没有被辜负，他的教育教学工作取得了累累硕果。
王生亮的坚守和奉献，得到了社会的广泛认可和赞誉。2021年9月，他被评为第六届东海县敬业奉献道德模范。同年12月，他又作为“最美人民教师”被评为第八届“最美港城人”。2022年，他入选3月“江苏好人榜”，获评敬业奉献类“江苏好人”。
面对荣誉，王生亮显得十分平静和谦逊。他说：“我只是做着自己热爱的工作，尽了一名教师应尽的责任。”
在青湖中学，王生亮已然成为展现正能量的一面旗帜。他的事迹激励着校领导、同事们更加坚定地投身教育事业，也让学生们明白了坚持和奋斗的价值。
王生亮用自己的经历告诉我们，身体的残疾并不能阻挡追求梦想的脚步，只要心中有信念，有对教育事业的热爱，就能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
未来的日子里，王生亮老师仍会坚守在他热爱的三尺讲台上，继续为乡村教育事业散发着光和热，用他的精神感染和鼓舞更多的人。（董辉）
