她是班级的“三好学生”。她学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。她有良好的学习习惯，课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。她热爱学习、勤奋上进，为了提高自己的综合能力，积极参加学校组织的美术和舞蹈兴趣小组，在每学期的作品展评中均获得优异成绩。她每年都被学校、班级评为“三好学生”。
她是教师的“得力助手”。身为班长，她是班主任的得力助手，她能以身作则，时时处处做到严格要求自己，起到了很好的带头作用。平时，她在管理好班级的同时，时刻不忘带领班级其他同学学习，主动帮助那些成绩较差的学生，无论遇到什么难题总能想出办法一一解决,让每一位同学都不“掉队”，不拉班级的“后腿”。
她是学生的“良师益友”。每年刚入学的启喑一年级，由于年龄太小，手语不通，她总是主动帮助他们适应学校的生活，帮助照顾他们的生活，指导他们的学习。课余时间还帮助指导培智班的学生，教会他们洗衣服，打扫卫生。每每家长们看到这些，总是情不自禁地对她夸上几句。去年秋季一年级新生刚入学时，她看到一位名叫张丽丽的小同学年纪较小，没有父母陪伴，只有她的奶奶微微颤颤地带她来校报到，于是她主动走上前去帮助办理报名手续，而且还带着张丽丽祖孙俩熟悉校园环境，在征得张丽丽奶奶的同意后，做起了她在学校内的“监护人”。从此，在校园里，总是看到她俩形影不离的身影，张丽丽的脸上整天挂着开心的笑，她多了一位疼她爱她的大姐姐。
她是学校的“文艺尖子”。学校每次举行什么活动，她总是积极参加，通过自己的努力，也都取得了不错的成绩。每年的助残日活动，她是不可或缺的一份子，她不仅参加舞蹈节目，还参加小品、课本剧的表演，每次表演结束总能赢得大家的普遍好评。今年的助残日活动中，她不但按时参加节目的排演，而且放学后，还主动带领参加演出的同学按照老师的要求加练，手把手教他们舞蹈动作，力求做到完美。在练习甩袖子舞蹈动作时，低年级的李华同学，由于年纪小、力量弱，总是甩不到位，自己急得哭，闫茂琴主动安慰李华，仔细向李华讲解动作要领，并一遍一遍示范给她看。经过这样一次次的示范练习，闫茂琴担任主演的舞蹈作品《自强不息》在今年的助残日表演中获得了县领导等嘉宾的高度称赞和表扬，纷纷感到惊叹：一群残疾的学生也能跳出这么优美的舞蹈！
她是家里的“小顶梁柱”。由于身体的残疾，或多或少会给家庭带来些许负担，她的父母因此常年在外打工，家里年迈的爷爷奶奶照顾她。她渐渐地长大，也渐渐地懂事了，她理解父母的辛劳，她学会了感恩，每次回家，她总是“闲不住”，给家里人“分忧”，尽自己所能去照看爷爷奶奶，帮助他们端茶倒水，打扫卫生，照顾他们生活起居，并做一些力所能及的家务事，渐渐的成了家里的“小顶梁柱”。
她虽然有耳不能听，有嘴不能说，但从不自卑，她自立自强，勤奋好学、积极进取，她有自己的目标和理想……相信，通过努力，她一定会描绘出更加灿烂、美好的明天！
